根据学校《关于组织申报2021年山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目的通知》要求,现将有关事宜通知如下:
一、申报限额和申报要求
(一)申报限额
根据学校要求,学院申报限额如下:
1.研究生教育优质课程2项
2.专业学位研究生教学案例库2项
3.研究生教育教学改革研究项目1项。
4.优秀博士学位论文2项
5.优秀硕士学位论文2项
6.研究生优秀成果奖:2名学术学位研究生成果奖和2名专业学位研究生成果奖。
(二)申报范围和申报要求
申报成果如有涉密内容,由申报单位按照国家有关规定进行脱密,处理至可公开发表后方可申报。
往年已获批的同类省项目不可重复申报;同类项目立项在研尚未结题的不可申报。
1. 研究生优质课程建设
申报范围须为现行研究生培养方案中设置的课程,以近三年连续开设的博士、硕士研究生学位课程、特色优势课程为主,体现对教育教学的示范作用,符合《山东省研究生教育优质课程建设实施方案》(鲁学位〔2016〕8号,附件2)要求。鼓励申报建设双语和全英文课程。
2. 专业学位研究生教学案例库
申报范围须为现行专业学位研究生培养方案中设置的课程,符合《山东省专业学位研究生教学案例库建设实施方案》(鲁学位〔2016〕8号,附件2)要求,每门课程案例库建设项目中教学案例一般不少于10个。鼓励申报建设双语和全英文案例库。
3. 研究生教育教学改革研究项目
省级研究生教育教学改革研究项目研究周期一般为 2-3 年,须围绕研究生教育改革发展、人才培养模式改革创新、导师队伍建设、教学管理和质量监督体系建设等领域开展研究,旨在研究解决高层次创新人才培养中的重点和难点问题,培育一批高水平教育教学成果。符合《山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目申报工作的通知》(鲁教研字〔2019〕3 号,附件3)中规定的立项条件和项目参考要求。
4. 优秀博士和硕士学位论文
申报范围须为2019年9月1日至2020年8月31日在省内学位授予单位获得博士、硕士学位者的学位论文,具体申报要求详见附件4。
5. 研究生优秀成果奖
第一申请人应为具有我校学籍的研究生,每项成果的申报者一般不超过3人,指导教师不超过2人。申报成果应为在校期间以山东大学名义取得的相关成果,按照学术学位研究生和专业学位研究生分别提报。其中,学术学位研究生优秀成果奖申报成果须于2021年8月18日前正式公开发表(有出版年份、卷期号、起止页码/文献号)。
支撑材料:根据申报成果的不同类型提供相应支撑材料。主要包括研究工作报告、技术报告,或直接反映本成果的材料,如著作、论文、调研报告等(著作、论文须为正式出版或发表);科技查新报告书;科技成果鉴定书;使用单位证明书,或经济、社会效益评估证明书、获奖证书、专利证书等相关资料;申报者有工作单位的,应由其工作单位出具该申报成果为非工作职务成果的证明和相关材料。
二、申报程序
(一)学院审核评选
学院根据申报要求对申报材料严格审查把关,如发现材料有虚假信息,将取消申报人申报资格,并暂停申报人下一年度推荐资格。
(二)学校评审推荐
学校根据申报要求按照公平、公正、公开和择优的原则,严格标准,择优遴选,组织初评和推荐。初评结果经公示无异议后,按推荐限额报送省教育厅。
(三)网上申报
学校根据申报要求组织被推荐人进行网上申报,具体事宜另行通知。
三、材料报送
(一)材料报送时间
2021年8月12日前,申报人需将纸质材料按要求准备齐全交至主楼929,电子版发送至201894000013@sdu.edu.cn。
(二)材料命名方式
所有电子版文件命名须注明材料名称、培养单位及第一完成人(如:**申报书-山大**学院-姓名;**支撑材料-山大**学院-姓名;**汇总表-山大**学院等)。
(三)材料报送要求
请在规定时间之前将申报材料纸质版及电子版按如下要求进行报送:
研究生优质课程建设请提交纸质版申报书一式3份及电子版;
专业学位研究生教学案例库请提交纸质版申报书一式3份及电子版;
研究生教育教学改革研究项目不需提交纸质版材料,只需提交电子版申报书;
学术学位研究生成果奖和专业学位研究生成果奖请提交纸质版申报书3份及电子版申报书,相关支撑材料随申报书一起报送;
优秀学位论文申报材料模板见附件4,其他申报材料模板见附件5。
附件1:《关于开展2021年山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目申报工作的通知》(鲁教研函〔2021〕8号)
附件2:山东省研究生教育优质课程建设等项目建设方案(鲁学位〔2016〕8号)
附件3:山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目申报工作的通知(鲁教研字〔2019〕3号)
附件4:关于申报2021年山东省及山东大学优秀博士、硕士学位论文的通知
附件5:质量提升计划和创新计划申报模板(以系统模板为准)
详情链接 https://www.grad.sdu.edu.cn/info/1009/16752.htm