为了提高我院硕士研究生培养质量，加强硕士研究生培养过程管理，提升研究生创新思维和科研能力。根据学校硕士研究生培养相关规定，结合我院具体实际情况，现制定我院硕士研究生培养过程管理规范。各研究所（中心）与导师在培养过程中，可据此制定出适合于各研究方向与课题组的具体培养细则。

第一学年

要在课程学习的基础上完成与课题相关的前期准备，课题准备工作主要内容：

1. 阅读与课题相关的100篇论文（其中英文论文不少于50篇），并精读其中的20篇（英文论文不少于10篇）；

2. 阅读与课题相关的经典学术著作（中英文均可）不少于2本。

第一学期：

重点查阅与课题相关的文献资料，完成文献资料的摘录。

初步学习与专业相关的先进工程设计手段和先进工程分析手段，如：三维图形设计软件、力学分析软件、成形过程模拟（仿真）软件等（具体由各研究所、导师确定）。

第二学期：

完成文献综述，由指导教师检查阅读文献和综述完成情况，并给出检查结果的评定意见；

初步制定课题研究计划，并开展进行探索性的研究。

全面掌握与专业相关的先进工程设计手段和先进工程分析手段。

专业学位硕士研究生应根据学校《全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法》（附件一），制定相关的实践计划，按学校要求填写山东大学专业学位研究生专业实践计划表。

第二学年

第三学期：本学期完成课题研究（设计）的基本内容；掌握与课题研究相关的实验手段和分析手段，写出实验分析报告。

第四学期：全部完成课题研究（设计）的主要内容；以学术期刊论文的形式写出研究报告（中英文均可），并向国内外优秀学术期刊投稿。导师负责检查研究报告的撰写情况，并给出检查结果意见。研究生进行开题报告，参加中期筛选。

专业学位硕士研究生应在第二学年内完成实践工作（全年在企业工作或从事产学研合作课题），撰写专业实践中期检查表以及专业实践报告及考核评价表，并说明实践内容与硕士课题的相关性，各研究所和导师给出认定意见。

第三学年

第五学期：完成课题研究（实验）的所有内容，撰写学位论文的初稿。

第六学期：本学期初提交学位论文答辩申请，并在系统上按时提交学校抽审的学位论文电子版，随后完成专家评阅、论文答辩、学术不端行为检测等环节。为切实提高硕士研究生学位论文质量，学院鼓励各研究所根据不同的培养情况，自主确定抽审比例送校外专家进行匿名评阅。

                                     bwin必赢

                                        2016年5月18日

附件一：

《全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法》（山大研字〔2013〕29号文）