实验室安全培训与应急演练成功举办

为进一步提高我院实验室人员的安全意识，确保实验室环境的安全与稳定，我院于2024年12月12日下午在主楼三层报告厅举办了实验室安全培训与应急演练活动。本次活动邀请了校外安全专委会的屈文军老师授课，并由10位研一及博一的同学展示了化学品泄漏与烘箱冒烟起火的应急演练，旨在增强师生们的实验室安全意识和突发事件应急处理能力，确保每位实验室人员都能在突发事件中冷静应对，保障人身安全及实验室财产安全。活动由副院长毕见强主持，全体研一、博一同学及学院众多老师参加了本次活动。   

一、专家授课：实验室安全无小事

活动首先由屈文军老师进行授课。屈老师作为一名长期从事实验室安全管理与事故防控的专家，结合自身丰富的工作经验，深入浅出地讲解了实验室安全的重要性、常见的实验室安全隐患以及实验室事故的应急处理方法。屈老师指出，实验室安全不仅仅是操作人员的责任，实验室管理者、技术人员以及每一位进入实验室的人员都应当具备高度的安全意识。

专家老师从以下几个方面进行了详细讲解：

1.化学品管理。屈老师特别强调了化学品的存储与管理，他指出，很多实验室事故的发生，往往与化学品的错误储存、使用不当密切相关。屈老师建议，实验室应按照《化学品安全管理条例》进行化学品的存储和管理，所有化学品必须标签清晰，储存环境要符合安全要求。同时，实验人员需要定期检查化学品的有效期，并按照规定进行废弃物处理。

2.实验室设备安全。屈老师详细讲解了实验室常用设备的安全使用规范，特别是在高温设备、电气设备和气体设备的操作中，常常因为使用不当导致事故的发生。他强调，操作设备时务必熟悉设备的使用说明，定期进行设备检查与维护，确保设备的良好运转。

3.紧急事故处理。专家老师分享了多个真实的实验室事故案例，详细分析了事故发生的原因、处理过程以及如何从中吸取教训。屈老师指出，实验室事故的发生往往是由于小问题的积累，一旦忽视或处理不当，就会导致灾难性后果。因此，建立健全的应急处理机制和培训体系至关重要。

讲座授课内容生动、具体、富有实用性，深深吸引了在场的所有师生。许多同学表示，之前虽然了解一些安全操作规范，但经过屈老师的讲解，他们对实验室安全的理解更加深入，尤其是对如何避免事故发生、如何处理突发事件的应对策略有了更为清晰的认识。

二、应急演练：理论与实践相结合

讲座授课结束后，活动进入了应急演练环节。本次应急演练的主题包括化学品泄漏应急处理和烘箱冒烟起火应急处置，10位一年级新生同学分组展示了这两种典型的实验室事故处理过程。

首先进行的是化学品泄漏应急演练。在实验过程中，浓硫酸容器发生破裂，部分化学品泄漏到实验室地面。演练开始后，同学们迅速而有序地展开了应急处理。首先，演练小组迅速做出反应，“大师兄”指挥现场实验人员快速撤离；然后，他们根据事先规划好的应急预案，在事故现场张贴警示标志，阻止其他同学进入事故现场，同时向上级上报事故；最后，应急处理小组的专业人员佩戴好防护装备，使用吸附材料迅速清理泄漏区域，并用特定的化学品中和剂处理泄漏物质，确保化学品不对环境造成二次污染。在整个演练过程中，同学们配合默契、操作迅速、方法得当，成功模拟了化学品泄漏的应急处理流程。

紧接着进行的是烘箱冒烟起火的应急演练。在演练中，烘箱因温度过高发生了短暂的冒烟现象，随后起火。首先，演练小组的同学快速移除烘箱附近的易燃易爆品、撤离现场；随后，演练人员向上级上报事故情况，商讨处置对策；最后，在指挥人员的指导下进行事故处置。此次演练不仅模拟了现场应急处置的整个流程，还突出了团队协作和及时反应在实验室安全中的重要性。

通过这两次模拟应急演练，同学们展示了较强的应急处理能力，演练过程严谨且有条不紊，充分体现了实验室人员在遇到突发事故时的冷静与果断。

三、总结：让安全意识深入人心

此次实验室安全培训与应急演练活动圆满成功，活动不仅增强了在场师生的安全意识，还提升了大家应对突发事故的实际操作能力。通过专家的讲解与实际演练的结合，师生们深刻认识到实验室安全工作的重要性，实验室安全文化的建设不仅仅依赖于一次性的培训和演练，更需要在日常工作中不断强化安全意识，使每一位实验人员都能形成“安全第一”的工作习惯，确保实验室环境始终处于安全状态。

未来，我院将继续举办类似的安全培训活动，进一步加强实验室安全文化建设，确保每一位实验室人员都能在安全、规范的环境中进行科研工作。通过持续的安全教育与演练，我们必定能够有效防范和化解实验室安全风险，为学院的科研工作提供坚实的保障。